以日常生活經驗為主，設計出一連串相關的認知課程，透過實際的感官〈眼睛、耳朵、手、腳、嘴巴、舌頭〉經驗與操作，可以讓幼兒體驗更多不同於書本上的知識。利用色彩豐富、各種材質的教具吸引幼兒的注意，進而讓他們主動學習探索，真正落實做中學的精神。